veronique dauchy

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Brain Gym

Le Brain Gym : c'est quoi ?

C’est une approche éducative, focalisée sur le mouvement, qui se propose d’aider chacun à explorer sa manière d’apprendre et de se développer.

Pour ce faire, 3 dimensions corporelles sont étudiées puis travaillées grâce à des activités conçues pour activer diverses fonctions cognitives telles que : la vision, l’écoute, la compréhension, l’organisation et la communication. Ainsi des progrès sont remarqués en lecture, écriture, calcul, orthographe, concentration et mémorisation.
 
Les trois dimensions sont :
GD

La latéralité (gauche /droite) liée à l’action de PENSER

HB

Le centrage (haut / bas) liée à l’action de FAIRE

AA

La focalisation (avant / arrière) liée à l’action de COMPRENDRE

4 mouvements de l'ecap du brain gym

Comment se passent les séances de Brain Gym ?

Après l’observation de mouvements (pré-activités) réalisés au cabinet et destinés à identifier la « gêne » rencontrée dans l’une ou les dimensions dans lesquelles le corps se déplace, je définis une série de mouvements stimulants et amusants, parmi les 26 activités proposées par le Brain Gym. Je les pratique avec l’enfant au cabinet avant que celui-ci les réalise ensuite à domicile pendant plusieurs jours.

Je complète cette observation par l’étude du profil d’apprentissage de la personne.
Mon but est de comprendre sa façon de s’instruire c’est-à-dire de connaitre son profil dominant. Ce qui me permet de repérer ses forces et d’identifier ses faiblesses dans son fonctionnement d’apprentissage. Je peux ainsi prodiguer des conseils personnalisés pour optimiser la stratégie d’apprentissage de chacun.
4 mouvements de l'ecap du brain gym
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Le Brain Gym : pour qui ?

Enfants, adolescents, adultes et seniors.

Toute personne rencontrant des difficultés de comportement et de stress lors de l’apprentissage ou le
passage d’examen.

Quels sont les bienfaits du Brain Gym ?

tra

Développement des compétences

tr

Amélioration de l’apprentissage

calme

Meilleure gestion du stress

enf

Optimisation des performances

Rappel : Tout enfant qui a du mal à se concentrer, à être calme en classe n’est pas nécessairement un « cancre » et n’a pas toujours pour volonté « d’embêter » son enseignant.

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